Все помнят математические задачи с детства с яблоками? Предлагаем визуализацию старых задач в более современной игровой форме. Игровое поле предусматривает сменные примеры, поэтому учиться можно много и плодотворно. Образный опыт для малыша очень важен, поскольку он стимулирует память.
Вырезаем из зеленого картона крону яблони, из коричневого — ствол. Объединяем элементы с помощью клея. Кружочки из белой бумаги станут основой для сменных примеров. В каждом белом круге надо сделать надрезы и поместить туда бумажки с примерами.
Далее приклеиваем эти кружочки на дерево. Параллельно создаем плоды, пока игровое поле подсыхает. Из красного картона вырезаем кружочки, такие же по диаметру, как и белые круги с примерами. Дополняем наши яблочки хвостиками и листочками. Каждое яблоко нумеруем цифрами — это будут ответы на заданные примеры.

Обучение в форме игры способствует лучшему усвоению знаний, ведь ребенок проявляет интерес и наглядно видит результат своих действий. Предлагаем яркое математическое упражнение с мороженым: игроку надо увидеть сумму, написанную на трубочке, и подобрать правильный номинал шариков из многих вариантов.
На цветной бумаге обведите несколько кругов вокруг круглого предмета или с помощью циркуля. Вырежьте разноцветные кружочки. Напишите на них числа от 1 до 9. Нарисуйте на коричневой или желтой бумаге треугольники — это будет трубочка для мороженого. На ней также надо написать какое-то число, лучше двузначное, чтобы ребенок имел возможность хорошо подумать.
Теперь разрежьте несколько листов А4 пополам, чтобы создать основы для ярких примеров. И подклейте к каждой основе трубочку-треугольник с написанной суммой. Дайте маленькому математику эти билеты и целую кучу разных чисел. Предложите сделать мороженое с 2, 3 или 4 шариками таким образом, чтобы сумма слагаемых на шариках соответствовала сумме, записанной на трубочке.
Сначала вы увидите, как ребенок запросто справляется со сложением двух элементов. А вот там, где появляется необходимость сложить три числа, почти гарантированно наступит пауза. Но не спешите подгонять и помогать, дайте возможность детскому мозгу решить задание в собственном темпе.

Нарисуйте и вырежьте 6 квадратов 20х20 см из бумаги. Сложите первый квадрат пополам, прижмите вертикальную линию сгиба. Разложите снова в большой квадрат, каждую половинку согните к центру. После развертывания в большой квадрат получится четыре равных вертикальных части.
Каждый угол большого квадрата заворачивается внутрь на ширину вертикальной части (5 см). Затем две крайних части справа и слева заворачивают к центральной линии. Все сгибы обязательно прижимаем. Переворачиваем элемент тыльной стороной вверх. Создаем горизонтальную линию сгиба по центру.
Разворачиваем в позиции «тыльная сторона сверху». Верхний и нижний край надо подтянуть к центру и прижать. В центре увидим ромб. Далее нужно взять и засунуть верхние уголки элемента в карман, образованный нижними углами. Получится объемный модуль с треугольником в разрезе. Таких нам понадобится шесть штук. Стороны с ромбами будут лицевыми в будущей подставке.

Первые математические упражнения должны заинтересовывать и удерживать внимание малыша. Поэтому предлагаем яркий проект: весенние цветы своими руками. Базовые числа — от 1 до 10 — можно изучить так. Перед ребенком лежат пронумерованные цветки, а ему остается подобрать соответствующее количество листочков. Простая знакомая форма поможет осваивать математическую базу без стресса.
Далее создаем листочки. Их можно сразу вырезать из зеленой бумаги, или нарисовать на белой и раскрасить. В общем, для 10 цветков нам понадобится 55 листочков. Такого количества хватит, чтобы сразу заполнить все десять стеблей. Когда все части игры подсохнут, можно начинать! Объясните малышу правила и какого результата вы хотите достичь. Пусть тренируется различать цифры в сердцевине и выкладывать цветы по порядку, а затем прикладывает или приклеивает к ножке правильное количество листочков.

Следующий шаг — выдать ребенку набор блоков разных размеров и предложить сложить определенную цифру. Например, даем пять элементов: один длинный, один средний и три маленьких — и просим сложить цифру 7. Подсказки для родителей и преподавателей содержатся ниже: сколько элементов в какой цифре и как складывать.
Если ребенок видит свой путь к складыванию цифры, это очень хороший результат. Часто проект вдохновляет на другие близкие темы, такие как примеры из конструктора или городок с домами-цифрами для миниатюрных фигурок. Пробуйте разные варианты. Удачного вам творчества и игры!

Наше задание на поиск математического соответствия состоит из двух частей. Сначала мы вырезаем круги и создаем яркие поделки в виде кусков арбуза, затем пишем на них числовой ряд двумя способами, а затем перемешиваем и ищем соответствия. В процессе выполнения формируется координация движений, аналитические и сравнительные навыки, математическая логика.
Нарисуйте на половине ломтиков арбуза цифры от 1 до 5. На оставшиеся элементы нанесите капли-косточки, тоже от 1 до 5. Перемешайте элементы. Дайте ребенку немного времени подумать и установить числовые соответствия. Если малыш не справился сам — помогите и объясните на нескольких примерах.